Actualmente vivimos diariamente en contacto con la
tecnología, el cual está involucrado en todos los aspectos de nuestras vidas,
eso no podemos dejar de lado en nuestra tarea pedagógica, aunque todavía existen
docentes que aplican metodologías del siglo anterior, hay otros que poco a poco insertan la tecnología
en su quehacer pedagógico en un inicio como ayuda para registrar nuestras
notas, elaborar documentos y otros. Sin embargo a medida que nuestros
estudiantes se involucran cada día más con la tecnología, los docentes con
visión prospectiva integran la tecnología en el desarrollo de la sesión
teniendo en cuenta las habilidades de los estudiantes de los cuales se aprovechará
el docente para desarrollar capacidades como trabajo en equipo, creatividad,
razonamiento, reflexión y otros, además del desarrollo autónomo ya que la
tecnología ,
asumidas desde su potencial pedagógico y no como un instrumento carente de sentido,
permite que se den transformaciones significativas en el aula y fuera de ella.
Permiten a los estudiantes accionar en la
sociedad con las herramientas suficientes para asumir un rol protagónico,
histórico en ella. .
Por lo tanto el docente debe asumir un rol de guía,
orientador, facilitador, así los estudiantes construirán sus propios aprendizajes.
El ambiente de
aprendizaje que debemos construir es aquel que
permita interactuar a docentes con estudiantes, que vaya más allá del aula y
que desarrolle habilidades autónomas, digitales que según la taxonomía de Bloom
especifica y habla de las habilidades y destrezas del siglo XXI.
Los EVA permiten que los estudiantes realicen
investigaciones, clasifican información relevante, seleccionan páginas
confiables, reflexionan sobre su propio aprendizaje, es por ello que el uso de
estos entornos son muy importantes para el docente porque orienta el logro de
sus objetivos sin necesidad de ser el protagonista como se acostumbraba en la
pedagogía tradicional.
En relación a los beneficios ya hemos visto por las lecturas propuestas en el curso, además de la experiencia en el aula que estas son muchas, pero en relación a los peligros todavía nos falta buscar, ingeniar o crear estrategias para que nuestros estudiantes elijan adecuadamente las herramientas sin caer en el uso excesivo de las mismas, es una tarea ardua que aún tenemos que trabajar los docentes, hay mucho por hacer todavía.
Colega interesante su ensayo, como bien sabemos en este mundo globalizado las tic cada vez esta siendo apropiado por el docente,dandose cuenta que son de gran apoyo para lograr el aprendizaje significativo así como usted da a entender en su ensayo, y es importante por que ya vemos el cambio del rol del docente tiene apertura para la innovación, de ser el guía, que ayuda a aprender a aprender de manera autónoma promoviendo el desarrollo cognitivo y personal, ya que el alumno será el que construye su aprendizaje.
ResponderEliminarSaludos
Prof. Angélica Cruz
Es muy cierto estimada Verónica, a pesar que la web 2.0 tiene ya tiempo, el gobierno recién haya tomado la iniciativa de equipar a los colegios y capacitar a los profesores en el uso de estas herramientas. Ahora también tenemos que analizar que en la medida que la condición económica del profesor mejore, tendrá mayor acceso a la tecnología y el tiempo necesario para navegar, crear actividades para que sus alumnos experimenten un aprendizaje significativo. Lamentablemente, muchos de nosotros no tenemos la tecnología a nuestra disposición por razones económicas, estoy segura que por no decir muchos, algunos profesores que llevan este curso, recurren a las cabinas de internet, eso involucra tiempo fuera de casa y dinero, admiro a muchos porque trabajan en dos sitios y tienen hijos, para ellos llevar un curso de capacitación debe ser un sacrificio, que por supuesto el Estado no valora ni reconoce, sin embargo, insistimos, porque todavía creemos que en nuestra profesión.
ResponderEliminarEstimada colega provechoso su ensayo para todo docente que incursiona en esta era, en cuanto a los beneficios de las TIC es necesario saber que son herramientas que generan aprendizajes gracias al buen uso del docente pero cabe considerar que también tiene desventajas como a que el estudiante lo mal interprete a partir de ahí que debemos prepararnos para el buen manejo de las TIC.
ResponderEliminarEstimada colega comparto tus ideas con respecto al papel que debe tomar el docente frente a esta era que esta viviendo nuestras alumnos "LA ERA DE LA INFORMACION". Que nuestros alumnos acceden a la información de forma fácil y sin restricciones. Es tarea de los docentes conjuntamente con los padres direccinar a los estudiantes hacia la busqueda de significativa para su vida. Por el ejemplo el facebook es una medio de socialización pierde esto cuando se difunde informaciòn mal intencionada y sin sentido alguno.
ResponderEliminarEs un reto para nosotros estar a la par con las herramientas y medios para el acceso a la información a fin de poder guiar a nuestros alumnos.